O presente trabalho aborda a repercussão dos cursos de formação de formadores na supervisão educacional ofertada pela Associação de Supervisores de Educação do RS - ASSERS, no período de 2003 a 2008. Um desafio aceito proporcionando, no espaço e no tempo escolares, conhecimento e formação para a cidadania. Esta investigação promoveu um espaço de reflexão e construção teórica, tentando mostrar que é possível mudar o cenário educacional. Este trabalho traz uma retrospectiva da história da Supervisão Educacional e da ASSERS até os dias atuais. Analisa a contribuição dada pela instituição nos seus fazeres. Passa pela legislação que legitima o fazer da supervisão, pelas concepções de educação quanto à formação do educador e do especialista de educação.
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