As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), como bem salienta Duarte (2002), não são apenas simples fer-ramentas que favorecem a emissão/recepção deste ou daquele conteúdo de conhecimento, mas também contribuem imensa-mente para condicionar e estruturar a ecologia cognitiva e or-ganizacional das sociedades. Em cada época da história e a cada tipo de sociedade há uma determinada configuração que lhe é devida e proporciona-da pelo estado das suas TIC, reordenando as relações espaço-temporais, nas suas diversas escalas (local, regional, nacional, global) que o homem manteve e mantém com o mundo, e es-timulando e provocando transformações em outros estágios do sistema sociocultural (educativo, econômico, político, social, religioso, cultural, entre outros). Assim foi desde a utilização das tecnologias primitivas (DUARTE, 2002).
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